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激活深化改革的动力,夯实人才基础
发布日期:2019-07-10 10:12:14    来源:上观新闻
  
  最近,中共中央、国务院发布了《关于深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的意见》。这是中共中央和国务院发布的第一份关于义务教育阶段教育教学改革的重要文件。也是深化教育改革的重要文件和量化纲领性文件。

  民族运动的兴衰取决于教育。以德治国是人的基础。通过法制化和制度化确保义务教育的核心地位是现代国民教育发展的必由之路。在今天的中国,九年制义务教育体现了最深切的关注、最大的焦虑和最大的共识。“起点”上的义务教育质量关系到亿万儿童的健康成长、国家的发展和国家的未来。

  大纲应该扩大,结尾应该遵循。"培养什么样的人是教育的首要问题."因此,高质量的义务教育必须首先找到合适的地方。《意见》强调,要坚持习近平新时期中国特色社会主义的指导思想,全面贯彻党的教育方针,落实立德育人的根本任务,树立科学的教育质量观,坚持德育为先,全面发展,全面定位,知行合一,培育德、智、体、美、劳全面发展的社会。社会主义建设者和接班人。从唯物史观的角度来看,这是以人为本的基础教育发展观:凝聚人心,提高人格,开发人力资源,培养人才,造福人民。总之,我们应该坚持为党和国家办学的社会主义方向。

  野心没有深远的趋势。经过几轮讨论,改革和提高质量已成为共识。深化教育教学改革的目标是全面提高义务教育质量,全面提高义务教育质量必将推动义务教育的全面改革。一旦有了方向,那就是路径选择。《意见》列出了五个任务图:第一,坚持“五个教育”原则,全面发展素质教育。二是强化课堂主体地位的作用,提高课堂教学质量。第三,按照“四好教师”标准,建设一支高素质的专业教师队伍。第四,深化重点领域改革,为提高教育质量创造条件。第五,加强组织领导,为新时期提高义务教育质量提供有力保障。按照计划建设,循序渐进,我国义务教育将加快从“学习”向“学习”的转变,进入以“提高质量和效率”为核心的内涵发展新阶段。

  古人说:“教书是立国之本。”国际竞争的本质和民族梦想的基础在于人才和教育。在全国教育大会上,习近平总书记高武健路强调“教育是国家和党的宏伟计划”仔细阅读这一意见,不仅凸显了制度设计的美好和智慧,也凸显了党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央对义务教育的高度重视和对儿童青少年全面发展的亲切关怀。

  深化教育教学改革,全面提高义务教育质量,需要很长时间才能完成。说白了,这是一场涉及全局、极其复杂、影响深远、影响深远的教育改革。在整个国民教育体系中,义务教育具有基础性意义,而巩固人才的基石离不开义务教育阶段全面深入改革的启动。支持和理解这一改革,欢迎和参与这一改革,我们就可以迎来中国义务教育“大河奔流,新路”的宏伟格局。